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學(xué)術(shù)科研

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關(guān)于組織申報2022年度甘肅省教育科研成果培育項目的通知

各有關(guān)單位:

根據(jù)省教育規(guī)劃辦公室《關(guān)于組織申報2022年度甘肅省教育科研成果培育項目的通知》,為提高我省教育科學(xué)研究水平,爭取在省部級及以上科研項目立項方面有較大突破,進一步提升我省教育科研影響力,現(xiàn)啟動2022年度甘肅省教育科研成果培育項目申報工作,相關(guān)要求具體如下:

一、主要范圍

2022年度甘肅省教育科研成果培育項目(以下簡稱“培育項目”)面向我省各級各類在職在編教師,主要用于培育申報全國教育科學(xué)規(guī)劃課題及同等級別的省部級及以上教育類科研項目。項目周期為2年。

二、選題要求

培育項目應(yīng)著眼國內(nèi)外教育發(fā)展研究現(xiàn)狀,結(jié)合我省教育科研的實際情況進行選題。選題可參照近3年全國教學(xué)規(guī)劃課題等省部級課題的申報指南,突出選題的學(xué)術(shù)價值與社會價值,確保選題能有較高的命中率。

三、申報條件

培育項目分為一般項目和青年項目兩類。

(一)一般項目:申請人原則上須具備正高級專業(yè)技術(shù)職稱,并在近5年內(nèi)完成以下成果之一。

1.主持過省級教育科學(xué)規(guī)劃重點課題、省哲社教育類項目、省科技廳教育類項目等同等級別課題或項目,并結(jié)項。

2.以第一作者在國家核心期刊上至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

3.以主編身份至少出版專著 1部。

在研的國家級課題尚未結(jié)題者,其項目負責(zé)人不能申報培育項目。

(二)青年項目:申請人應(yīng)為35周歲或以下 ( 1987年12 月 31日以后出生), 申請人原則上須具備副高級專業(yè)技術(shù)職稱,并在5年內(nèi)完成以下成果之一。

1.主持過省級教育科學(xué)規(guī)劃課題或同級別及以上教育類項目,并已結(jié)項。

2.以第一作者在國家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇,或在省級期刊上至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。

在研的國家級課題尚未結(jié)題者,其項目負責(zé)人不能申報培育項目。

四、申請與立項

申請人須認真填寫《2022年度甘肅省教育科研成果培育項目申請書》(以下簡稱《申請書》),申請人所屬市(州/高校科研部門/廳直單位認真審核申報條件及申報材料,確保申報資格和申報質(zhì)量,并簽署推薦意見。高校申報限額為5項。

五、經(jīng)費保障

(一設(shè)立專項經(jīng)費,根據(jù)每個項目的研究內(nèi)容、研究價值、創(chuàng)新性、可行性等綜合專家組評審意見,確定項目培育經(jīng)費資助額度,原則上每個項目資助金額不高于1萬元。

    二)培育項目資助經(jīng)費一次性撥付。項目申請人要合理編制項目經(jīng)費預(yù)算,做到實事求是、統(tǒng)籌兼顧。省教育規(guī)劃辦對項目進行中期和后期檢查,檢查不合格者,撤銷該培育項目,并追回資助經(jīng)費。

六、結(jié)項

項目負責(zé)人在項目培育周期內(nèi),成果獲批省部級及以上科研項目;或完成省部級及以上項目的申報工作至少1項,并經(jīng)過省部級或國家有關(guān)管理機構(gòu)的形式審查,同時滿足與培育項目相關(guān)的如下成果之一,可予以結(jié)項。

1.培育項目獲地廳級立項,同時以第一作者或通訊作者在國家公開刊物發(fā)表與培育項目研究主題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文l篇。

2.撰寫的培育項目政策性研究建議報告被省部級采納并有相關(guān)采納證明。

3.以第一作者或通訊作者在國家核心期刊上至少發(fā)表與培育項目研究主題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇。

4.成果發(fā)表必須標注成果為:“甘肅省教育科研成果培育項目”并注明立項號。

七、申報時間及材料要求:

1.申報截止時間: 2022年11月3逾期不予受理。

2.申報材料由各市(州)、高校、廳直單位統(tǒng)一上報。紙質(zhì)申報表一式三份,申報匯總表一式一份,報送至行政2號樓312辦公室,同時發(fā)送電子版材料。

聯(lián)系人:張云婕   聯(lián)系電話:7971671

電子郵箱:17331751@qq.com

 

 

 

附件:1.2022年度甘肅省教育科研成果培育項目申報匯總表.doc

2.2022年度甘肅省教育科研成果培育項目申請書.doc

 

                                    科學(xué)研究院

                                   2022年10月24日