學校召開2017年度國家社科基金項目初評專家論證會
2月18日,學校在教師發展中心召開2017年度國家社科基金項目初評專家論證會，13名專家分別對所屬學科的項目申請書進行了認真詳細的評閱，對項目選題、學科分類、論證設計、研究框架、思路方法、經費預算等方面提出了具體的修改意見和建議。項目申報人將根據修改意見和建議進一步完善項目申請書，后正式申報。
2017年，學校共組織申報國家社科基金項目171項，申報數量比去年增長28.6%。其中，重點項目13項，一般項目135項，青年項目23項。
今年的國家社科基金項目申報工作體現出五個特點：一是高度重視，提前謀劃。學校領導、各相關學院都高度重視2017年度國家社科基金項目的申報工作，2016年9月20日,學校結合2016年度青年教師科研能力提升計劃項目申報，提前下發了國家社科基金項目申報的預通知, 要求各相關學院及早謀劃、認真組織、提前論證申報選題，積極準備2017年度國家社科基金項目的申報工作。二是任務分解，明確目標。2016年12月26日，學校召開2017年度國家社科基金項目申報動員會，田澍副校長做了專題輔導報告，并對項目申報提出了明確要求。社科處根據項目申報公告要求，結合各學院專任教師人數和國家項目在研情況，分解下達了申報任務，從申報數量和規范方面做了具體的安排。三是多層次論證，提高申報質量。2016年11月至2017年2月15日期間，社科處和各學院積極組織多層次、多形式的項目申報輔導論證會和討論會40余場，按照學科專業從申報項目的研究選題、內容論證、思路方法、形式規范和申請書具體撰寫技巧等方面進行了針對性的論證和研討，極大地提升了項目申報質量。四是項目申報涉及學科面廣。申報的171項國家社科基金項目涉及國家社科基金23個學科領域，學科分類實現了全覆蓋。其中中國文學23項、占比13.5%，語言學22項、占比12.9%，社會學17項、占比9.9%，民族問題研究15項、占比8.8%，應用經濟和新聞與傳播學各11項，占比6.4%，管理學10項，占比5.8%。五是青年教師申報積極性較高。申報的171項國家社科基金項目，45歲以下教師主持申報項目100項，占申報項目總數的58.5%，其中35歲以下的青年教師主持申報青年項目23項。
（編輯：陳秀芳）